“La educación no tiene colores políticos”: insisten con la urgente reparación de escuelas en El Paraíso

 

El deterioro edilicio de la Escuela Primaria N°25 y la Escuela Secundaria N°7 de El Paraíso volvió a instalarse con fuerza en la agenda pública, a partir de la insistencia del bloque de concejales de Hechos, que reclama una intervención urgente y definitiva en los edificios escolares.

La concejal Pilar Cuttiani fue una de las voces más firmes en el planteo. “Es un techo que tiene un serio problema de infraestructura. Hace muchísimos años que presenta filtraciones”, advirtió, al describir una situación que —según remarcó— se agrava con cada lluvia. En ese sentido, sostuvo que las soluciones parciales aplicadas hasta el momento no lograron revertir el problema estructural: “Las intervenciones pequeñas no dieron solución al problema general”.

Desde su experiencia en el Consejo Escolar, Cuttiani repasó las gestiones realizadas en los últimos años y dejó en claro que los recursos disponibles resultaron insuficientes. “Cuando vimos que no alcanzaba, empezamos a gestionar un fondo extraordinario”, explicó. Sin embargo, esa vía no prosperó y desde Provincia se indicó que el reclamo debía canalizarse en conjunto con el Municipio.

El tema llegó al Concejo Deliberante el pasado 19 de marzo, pero la iniciativa fue rechazada por mayoría. Para la concejal, ese desenlace expuso una desconexión con las necesidades concretas de la comunidad: “Se habló del PBI y de la desfinanciación, pero nosotros tenemos que hablar de los problemas reales que nos atraviesan acá”.

Lejos de dar por cerrado el tema, desde el bloque Hechos remarcan que continuarán insistiendo hasta lograr una solución. “Son temas que hay que seguirlos, tocar puertas y ser insistentes, porque el problema está y es real”, enfatizó Cuttiani, quien además subrayó la necesidad de construir acuerdos: “La educación no tiene colores políticos, nos tiene que encontrar a todos trabajando juntos”.

Mientras tanto, el costo estimado de la obra —que ronda entre los 42 y 47 millones de pesos— sigue siendo un obstáculo para su ejecución, en un contexto donde la comunidad educativa continúa esperando respuestas concretas.